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摘要:
《思想道德修养与法律基础》是思想政治理论课的核心课程,肩负着帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要作用.但是,在实际的开展过程中,传统教学模式及方法在一定程度上阻碍了该课程作用的发挥,导致教学效果不够理想.本文就高校《思想道德修养与法律基础》课程教学现状进行分析,总结其中存在的突出问题,并提出了教学观念、教学方法、教学手段、评价方式等方面的改革措施.
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文献信息
篇名 高校《思想道德修养与法律基础》教学现状及改革路径
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 思想道德修养与法律基础 现状 改革 作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G642
字数 1751字 语种 中文
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