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摘要:
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体和网络正被广大教师引用在教学的各个方面,它以文字、图像、动画、视频、音频等融 于一体的特点,改变了传统教学单一的教学模式,丰富了教学内容,极大程度地满足了学生的视听感官需求,它以其无可比拟的优势进入 数学教学中,也成为数学教学不可缺少的新生力量。下面,本人就多年使用多媒体技术的体会与感受,谈谈如何巧用多媒体,提高数学课 堂教学的有效性。
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运用多媒体,提高数学课堂教学效率
多媒体
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教学效率
悬念
初中数学课堂教学有效性的提高策略
初中数学
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教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用多媒体,提高数学课堂教学的有效性
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 多媒体 数学课堂 教学 有效性
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0014
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小华 河南省舞阳县一高初中部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学课堂
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
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