关于高中数学教学中渗透数学核心素养的探析

• 作者: 黄肖暖
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学核心素养 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

相比于应试教育,素质教育更要求实现学生的全面发展,但是要全面革新教育现状,许多情况都具有相当大的不可控性,所以在全面分析素质教育与应试教育情况后,提出的核心素养教育既符合素质教育的根本要求,也同现实教学情况有机结合。本文将以高中数学教学为例,探究教学过程中如何渗透数学核心素养教育,以期能为高中数学教师提供帮助。

作者信息

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1	黄肖暖		2	0	0.0	0.0