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摘要:
数学学习习惯就是学生长期在学习数学过程中养成的相对固定的学习行为.养成良好的学习习惯,可以促进思维的发展,提高自学能力,使之能获得更多的知识,同时也是一个孩子必备的基本素养.相反,如果一个孩子没有养成良好的学习习惯,不但影响他学习知识的能力,从而直接影响他的学习成绩,而且对他今后一生的学习、工作和生活都会产生一系列的影响.
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小学生数学学习习惯培养策略初探
小学生
小学数学
学习习惯
浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯
有效
积极
勤思、多问
认真审题
及时复习
浅议小学生良好数学学习习惯的养成
数学学习习惯
倾听
阅读
思考
小学生良好数学学习习惯的养成
认真听讲
动手动脑
独立思考
语言培养
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学生良好数学学习习惯的培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学生 数学 学习习惯
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G622
字数 2083字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学
学习习惯
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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