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摘要:
从音乐欣赏课启发学生感受音乐时的心理活动、心理感受以及获取与升华,培养学生心理素质和审美意识,通过课堂向学生传播人类优秀的音乐文化,培养学生的审美情趣、鉴赏能力、思维能力,增强信息记忆能力和信息反馈能力,陶冶情操、完美人格、发展个性、净化心灵,培养复合型人才起着独特的作用,是提高学生全面素质不可或缺的重要部分。
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文献信息
篇名 浅谈如何上好中职音乐欣赏课
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐欣赏 心理过程 判断理解
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.951
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1 黄永平 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
心理过程
判断理解
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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