新背景时期下初中语文教学中合作学习的有效性思考

• 作者: 王研平
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文课堂 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着新课改不断的深入,引导语文课堂正发生着巨大的变化。当前,小组合作学习模式已经被广泛运用到语文课堂教学中,并取得了一定的教学效果。小组合作学习模式的运用,不仅能够锻炼并增强学生的思维能力,而且还能够有效的活跃课堂氛围,从而激发学生对语文的学习兴趣,进而培养他们的自主学习能力,让教学质量得到提升。在此,文章主要通过对当前初中语文课堂中小组合作学习模式运用的现状及存在的问题进行分析,并提出有针对性的措施,旨在提升初中语文课堂教学的质量。

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1	王研平		1	0	0.0	0.0