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摘要:
将翻转课堂模式应用于电梯检验课程教学,能够实现教学内容的"私人定制",实现课堂教学效率的最大化、最优化.教师应注重翻转课堂教学模式构建,重视课前微视频设计制作,制定合理的教学评价标准.
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翻转课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息化的翻转课堂在电梯检验课程中的运用探微
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息化 翻转课堂 电梯检验课程 教学模式 微视频制作 教学评价
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G718.3
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.26.046
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
翻转课堂
电梯检验课程
教学模式
微视频制作
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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