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摘要:
小学教学是学生人生成长阶段中的重要时期,对于培养学生形成正确的知识学习习惯,培养学生的知识素养,强化学生的总体学习效果,具有十分重要的意义和作用.小学班主任的教学管理水平,会在很大程度上影响到学生的发展情况,班主任需要从学生的实际情况出发,强化总体的教学管理效果.本文主要是从小学班主任实际工作情况出发,提出了一些班主任的工作心得,充分注重了以心滋润的重要意义,为切实提升小学班主任教学管理水平提供一定的借鉴和参考.
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文献信息
篇名 以心滋润,小学班主任工作心得
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 以心滋润 小学 班主任 工作 心得
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G625
字数 2802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.043
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