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摘要:
主题班会是高校教育活动的主流途径之一,也是辅导员和班主任在学生中开展思想政治教育活动的重要途径.所以用科学的方法开好主题班会,让学生有体验感、认同感并发挥主体作用就成为了活动开展的基本准则.
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文献信息
篇名 高校主题班会的现状分析及对策研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校 主题班会 现状问题优化措施
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 15 1 1.0 1.0
2 杨佳 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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主题班会
现状问题优化措施
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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