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解析小学主题班会中存在的问题及对策
解析小学主题班会中存在的问题及对策
作者:
薛生兰
原文服务方:
新课程
小学主题班会
问题
对策
摘要:
随着教育改革的深入,班级管理受到学校的重视,加强班级管理可以提高学校管理水平.主题班会是班级管理的重要形式之一,并且在班级管理中有着重要的意义.目前,小学主题班会中依然存在着不少的问题,如班会形式化、内容随意化以及缺乏生成性内容等问题,影响管理的效率和质量.班主任作为班级管理的执行者,应当重视主题班会,了解和分析主题班会中的问题,采取有效的解决措施,加强班级管理工作.分析小学主题班会中的问题,提出几点有效的解决策略.
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篇名
解析小学主题班会中存在的问题及对策
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学主题班会
问题
对策
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
班级管理
研究方向
页码范围
257
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
五维指标
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序号
姓名
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发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛生兰
甘肃省兰州市城关区兰州大学附属学校
2
15
1.0
2.0
传播情况
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版权信息
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小学主题班会
问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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