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摘要:
语文课程建设是语文课程理论研究与语文教学实践的核心话题。本文基于叶圣陶先生提出的“自能语文”的主张,从小学语文课程创新基地建设的角度,详细阐释了基地建设目标、建设内容、建设举措等,尝试通过基地建设,重整小学语文课程内容,重构课堂模型,重塑评价体系,促进语文教师的专业发展,培育学生的语文核心素养。
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关键词云
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文献信息
篇名 “自能语文”课程创新基地建设的构想与实践——以沙坪坝区康居西城小学为例
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学 自能语文 课程创新基地
年,卷(期) jzjxyky_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G424
字数 语种
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1 李煊毅 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自能语文
课程创新基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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