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摘要:
随着新课程改革的不断推广,在小学体育教学中,不仅要培养学生掌握体育理论知识与体育运动技能,还要重视培养学生的合作意识与合作能力,真正促进学生全面素质发展.基于此,本文分析了小学体育教学中合作教学的优势,同时提出小学体育教学的合作教学策略,以此为小学体育教学顺利开展打下坚实的基础,提高小学体育教学质量与教学效率.
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文献信息
篇名 促合作,共发展——小学体育教学的合作教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 合作 发展 小学体育教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.39.012
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1 刘蝶林 2 0 0.0 0.0
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合作
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小学体育教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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