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摘要:
护理伦理是中职护理教育的重要内容,护理伦理道德是护生重要的职业素养,中职护理教育应重视护生伦理道德培养.我校"基于生态医学模式的中职护理伦理教育体系的构建与实践研究"课题组编写了校本教材《中职护理伦理教学18课》,提出体验式教学模式是进行中职护理伦理教育的有效措施.本文结合课题组研究成果,进一步阐述体验式教学在中职护理伦理教育中的实施策略.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体验式教学在中职护理伦理教育中的实施策略
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 体验式教学 护理伦理 中职护生
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G421
字数 5309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃隶莲 39 66 5.0 6.0
2 文沛莲 11 4 1.0 1.0
3 彭辉 28 36 3.0 4.0
4 林翠 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2018(0)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
护理伦理
中职护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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