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摘要:
良好的阅读习惯可以帮助学生开拓知识的视野,不局限于课堂理论化知识的贯通,丰富自身知识文化体系.教师在教学过程中,需要打破传统的教学模式,帮助学生养成良好的阅读思维,通过课外阅读量的提高,来养成语文学习素养,形成良好的思维模式,完善自身的知识体系,从容应对作业和考试,从而从整体上提高学习知识的能力.
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问题
解决措施
内容分析
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文献信息
篇名 如何开展小学语文课外阅读教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 拓展 课外 阅读
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 262-263
页数 分类号
字数 3473字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小雨 2 0 0.0 0.0
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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