作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
变式教学是指在教学中运用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性或变化同类事物的非本质特征,以突出事物的本质特征的一种授课方式.初中数学教学中运用比较广泛的教学方法——变式教学,是初中数学教师必须掌握的基本方法.在初中数学教学过程中,运用变式教学法可以有效的简化数学步骤,还能提高教学质量.本文就初中数学教学中如何有效运用变式教学进行分析和探究,以进一步提高教育教学效果.
推荐文章
刍议初中数学教学中变式教学
初中数学
变式教学
重要性
教学策略
变式教学,让初中数学教学更有效
变式教学
初中数学
人教版
八年级
变式教学在初中数学教学中的应用探究
变式教学
初中数学
应用
变式教学在初中数学教学中的应用探析
初中数学教学
变式教学法
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中如何有效运用变式教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中数学 变式教学 有效应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
变式教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导