认知诗学下的英美文学教学研究

• 作者: 师瑞芳 田颖
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 认知诗学 英美文学 教学
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（12）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: I106-4

摘要

英美文学本身对学生有较大的影响,但是,如今英美文学的课堂教学失去了往日的风采,老师满堂灌,学生听得昏昏然。为此,要在英美文学教学中融入认知诗学,提高英美文学的教学效果。文章主要介绍认知诗学的内涵,英美文学的教学,并研究认知诗学下开展英美文学教学的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田颖		24	84	4.0	8.0
2	师瑞芳		10	36	3.0	6.0