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摘要:
文章结合校本慕课建设的实践经验,总结出校本慕课课程建设应遵循的基本原则,然后探讨了校本慕课课程建设的思路、方法与途径,最后指出校本慕课促进了学习方式的变革,使泛在学习、混合式学习真正落地,建设优质的校本慕课资源,具有非常广阔的应用价值.
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文献信息
篇名 高职软件类课程校本慕课建设研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 校本慕课 慕课 课程建设 课程平台 课程资源
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 3729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.19.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解志君 14 50 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本慕课
慕课
课程建设
课程平台
课程资源
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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