浅析如何在小学数学教学中构建问题情境

• 作者: 韦永禧
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 兴趣 主体地位 生活元素
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学阶段的重要学科,开展数学教学的目的不仅限于传授学生知识,教师还要采用科学合理的方法点燃学生积极的情绪,利用合理的引导方法来促进学生思维能力的提高.创设问题情境是一种实用的教学方法,广大教师需要积极地探索创设问题情境的方法,多方面对学生展开引导,提高数学教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦永禧	广西横县石塘中心学校	2	0	0.0	0.0