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摘要:
班主任工作是一个细心的工作,在日常工作中,要处处留心做有心人,用真情孕育教育,将爱心转为工作动力,多研究,不但要尊重学生的独特心理,还应当好学生心理塑造师,促进他们健康成长。班主任作为班集体的领导者,组织者,要教育和引导学生健康成长,班主任的工作不仅要具有务实性,还应具有创造性。班主任不仅要能吃苦,不计报酬,更要动脑筋讲艺术,用“心”做事,以“情”开路,以爱护人。
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文献信息
篇名 新形势下的班主任工作
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 凝聚力 塑造师 创造性 艺术性 务实性
年,卷(期) dyxjs_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G4
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1 王仁贵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
凝聚力
塑造师
创造性
艺术性
务实性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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