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摘要:
在小学数学教学过程中,教师要注重对于学生良好学习习惯的培养,在课堂教学当中不断渗透化归思想,强调数学思维能力的重要性,让学生真正掌握解题方法,能理性地分析与探究试题.
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小学数学“化归思想”渗透例谈
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化归思想
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化归思想在初中数学教学中的渗透与应用
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文献信息
篇名 小学数学中化归思想的渗透与应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 化归思想 思想渗透
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.012
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1 李春辉 8 0 0.0 0.0
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小学数学
化归思想
思想渗透
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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