小学音乐鉴赏翻转课堂理念下的多维视角微课设计

• 作者: 吴小玲 孙慧盈
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐鉴赏 微课 设计视角
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

在新时代背景下，翻转课堂作为新型教学方式正在小学音乐鉴赏教学中被逐渐应用。而微课又是翻转课堂的重要载体。微课制作的质量好坏，直接影响到音乐鉴赏课的质量。为此，从教育、学习、情感、技术、艺术多个视角阐述小学音乐鉴赏微课的设计策略，以保障微课制作的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小玲	南昌大学抚州医学院	17	57	4.0	6.0
2	孙慧盈		2	4	1.0	2.0