新课程改革背景下小学数学教学生活化初探

• 作者: 胡惠霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 生活化教学 必要性 运用
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.24.093

摘要

在新课程改革背景下,教学活动更加注重实用性,非常注重倡导生活化教育理念,通过引入生活化元素,做到理论与实际的相结合,这样将会帮助学生更好的理解知识,并能够运用知识.在小学数学教学中,教师可以在课程导入生活化,还可以创设生活化的教学情境,引导学生运用知识,学会运用数学眼光观察生活,这样的教学效果将会显著提高,学生的数学学习能力全面提升.基于此,笔者谈一谈自己的实践教学体会,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡惠霞		3	1	1.0	1.0