作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革背景下,教学活动更加注重实用性,非常注重倡导生活化教育理念,通过引入生活化元素,做到理论与实际的相结合,这样将会帮助学生更好的理解知识,并能够运用知识.在小学数学教学中,教师可以在课程导入生活化,还可以创设生活化的教学情境,引导学生运用知识,学会运用数学眼光观察生活,这样的教学效果将会显著提高,学生的数学学习能力全面提升.基于此,笔者谈一谈自己的实践教学体会,以供参考.
推荐文章
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程改革
数学教学
生活化
新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程改革
小学数学
教学生活化
新课程改革背景下小学数学教学生活化
课程改革
小学数学
生活化
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程改革背景下小学数学教学生活化初探
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 生活化教学 必要性 运用
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.24.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡惠霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (35)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
必要性
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导