浅谈数控专业“教学做”一体化教学探索

• 作者: 任明飞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

随着'科教兴国'战略的深入实施,我国职业教育改革也在各地职业院校轰轰烈烈地展开。根据我校的实际情况,我积极探索了职业教育新模式——'教、学、做'一体化教学。《数控车削编程与操作加工》课程是数控专业的核心课程,传统的教学一般都是采用'理论课+实践课'的形式进行教学,理论课多安排在多媒体教室或是仿真机房授课,教师通过投影设备进行课件教学或对仿真软件、自动编程软件进行演示教学,然后根据实训车间的安排进行实践操作机床

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任明飞		1	0	0.0	0.0