试析有效培养小学低年级学生数学计算能力的措施

• 作者: 毛军 谢锦华
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 数学计算能力 措施
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3768字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求下的小学计算教学,改变了原来传统的计算教学方式,取而代之的是让学生以认识计算意义的前提下,掌握算理,并培养学生的计算兴趣和采用多样化的计算方式,可见新课程的小学计算教学是学生经历数学思考的一个全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢锦华		1	0	0.0	0.0
2	毛军		2	0	0.0	0.0