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摘要:
中职学校的学生语文基础普遍差,传统文化知识匮乏,决定了在中职语文教学中渗透传统文化教育的必要性和紧迫感。从家国情怀、社会关爱、人格修养三方面开展传统文化教育,从细挖教材、营造课堂氛围、课文延伸学习、教师传统文化素养提升等四个方面入手,将传统文化教育渗透到语文课堂教学中,培养学生良好的人文素养,提高学生的综合素质,促进学生全面发展。
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传统文化教育融入中职语文教学的思考
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语文教学
初中语文教学中的传统文化教育
初中语文
传统文化
教育
论传统文化教育在初中语文教学中的渗透
初中语文
传统文化
语文教学
初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
初中
语文教学
传统文化教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论中职语文教学中的传统文化教育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 传统文化 教材 课堂氛围 延伸学习 提升素养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范剑锋 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
教材
课堂氛围
延伸学习
提升素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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