高中地理教学中对学生读图能力培养方式的探究

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 课堂教学 读图能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 161
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

地图可谓是地理学科的第二语言,是学习过程中不可缺少的必备物品.地理学科知识涉及范围及其广泛,不仅包含自然环境、自然现象等内容,同时包含了大量的人文因素,与生活中的多个领域都有着较深的关联.且高中地理知识更为复杂,知识内容更加抽象,考试中也出现大量的地理图表.故此,学生应具备良好的读图能力,通过解读地图获取一定的信息,进而解决相关问题.本文将结合多方面阐述基于高中地理课堂如何培养学生的读图能力并开展一系列的研讨.