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摘要:
从微课程的研究意义着手,阐述了微课程的理论依据、研究现状,使之在基础英语教学得到很好的应用,并对微课程在教学中应用要注意的问题做了简要的描述,以期对高校基础英语课程教师探索新的教学模式提供有益的借鉴.
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文献信息
篇名 微课程在基础英语课程教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微课程 基础英语
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 16-17,19
页数 3页 分类号 G642
字数 3781字 语种 中文
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1 秦彩凤 4 0 0.0 0.0
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