由“供给侧改革”谈职业教育中的文化基础课教学

• 作者: 寇新峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学供给侧 改革 思索
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 后插29
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.164

摘要

职业教育的文化基础课教师对学生职业能力的培养普遍重视不够,需要从教学供给侧的改进入手,强化职业教育理念,找准教学切入点,培养兴趣,激发学生学习内驱力,实现教育的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇新峰		2	1	1.0	1.0