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摘要:
建构主义教学模式是把学生们当作重心,在学习中使他们养成创新的能力。英语作为一门世界语言,地位可想而知有多么重要,多年来英语作为一门高考学科,一门极其重要的学科,有其存在的原因,通过英语学习,我们可以了解到外国的文化,同时也能够丰富自己的文化生活。而作为高中教学的一部分,其目的包含培养学生的口语表达、写作等英语综合能力。
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高中英语教学中建构主义探索
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要素
运用建构主义理论,增强高中英语教学质量
建构主义
高中英语
人教版
教学策略
建构主义理论在高中英语课堂教学中的运用
建构主义
以学生为中心
英语教学
应用
建构主义教学在高考英语教学中的应用
构建主义理论
高考英语
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建构主义教学在高中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 建构主义教学 英语教学 高中教学 应用 英语学习 文化生活 综合能力 教学模式
年,卷(期) zxsyy_2018,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 侯宏炜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义教学
英语教学
高中教学
应用
英语学习
文化生活
综合能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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