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建构主义教学在高中英语教学中的应用
建构主义教学在高中英语教学中的应用
作者:
侯宏炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义教学
英语教学
高中教学
应用
英语学习
文化生活
综合能力
教学模式
摘要:
建构主义教学模式是把学生们当作重心,在学习中使他们养成创新的能力。英语作为一门世界语言,地位可想而知有多么重要,多年来英语作为一门高考学科,一门极其重要的学科,有其存在的原因,通过英语学习,我们可以了解到外国的文化,同时也能够丰富自己的文化生活。而作为高中教学的一部分,其目的包含培养学生的口语表达、写作等英语综合能力。
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要素
运用建构主义理论,增强高中英语教学质量
建构主义
高中英语
人教版
教学策略
建构主义理论在高中英语课堂教学中的运用
建构主义
以学生为中心
英语教学
应用
建构主义教学在高考英语教学中的应用
构建主义理论
高考英语
教学应用
内容分析
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文献信息
篇名
建构主义教学在高中英语教学中的应用
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
建构主义教学
英语教学
高中教学
应用
英语学习
文化生活
综合能力
教学模式
年,卷(期)
zxsyy_2018,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-22
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
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侯宏炜
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英语教学
高中教学
应用
英语学习
文化生活
综合能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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