创生视觉下的高中英语写作教学研究

• 作者: 芦金香
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创生 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: dzly_2018,（6）
• 页码范围: 0297-0297
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

写作一直以来是高中英语教学的重头戏，为了提高学生的英语写作能力，很多教师一直探讨比较有效的教学方式，试图 英语写作教学寻找新的突破口。创生教学形式是建立在教学计划和教材基础上的创造性教学活动，需要教师打破传统教学的壁垒， 有效提升高中生的英语写作，提高英语课堂的效率。

作者信息

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1	芦金香		1	0	0.0	0.0