浅析德育的探讨与实践

• 作者: 李杏兴
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 素质教育思想 实践 教材价值 健全发展 德育过程 探究精神 自我教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

德育是素质教育中不可缺少的一部分,也是学生健全发展中的重要组成部分。所以,在素质教育思想的影响下,教师要有意识的渗透德育教育,要通过深入挖掘教材,有效展现教材价值来全面提升学生的德育教育,以确保学生在学习的过程中获得良好的发展。因此“德育为先”先在“育德为基”。其意义就是育,关爱他人之德、关爱国家之德、关爱生态之德、关爱自己之德。一、德育教育的探究精神德育过程是知、情、意、行统一的过程,是学生将德育要求不断内化的过程,是学生在各种交往中进行自我教育的过程。

作者信息

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1	李杏兴		2	0	0.0	0.0