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摘要:
中药鉴定技术是中药专业的一门专业核心课程,要求学生掌握的内容较多,学生在接受上存在一定的难度.经过多年来对该门课程教学方法的不断探索与改革,在教学中尝试应用多种教学方法,不仅可以增强学习效果,还可以激发学生对该门课程的学习兴趣.
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文献信息
篇名 多种教学方法在中职中药鉴定技术课程中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教学方法 中药鉴定技术 中职学生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3969字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭银平 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
中药鉴定技术
中职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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