丰富形式,灵活运用——浅谈微课在小学数学教学中的有效应用

• 作者: 王安之
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 运用 方法措施
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着教育方法的不断改进与发展,微课这一全新的教学模式已经逐渐走入人们的视线,也成为了教师实现翻转课堂的一大教学手段,因此,微课在小学数学教学中也是必不可少的。作为教师,就必须充分利用微课进行有效的课堂拆分,将四十分钟进行合理规划,使得数学教学能够拥有更深的涵盖面,能够更加形象有趣,与此同时,还能够利用微课的丰富形式,将数学翻转课堂的思想渗透至课外,能够更好的丰富学生的课余生活,利用课外时间让学生进行更深入的探索总结,从而实现数学的高效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安之	安徽省凤阳县武店镇中心小学	2	0	0.0	0.0