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摘要:
仪器分析实验是应用化学系专业以及其它相关专业的一门重要专业课程,学好实验过程中用到的各类分析仪器能够给同学们在将来的科研和工作中带来较大帮助,而对相关仪器的维护,能够使同学更加深入地了解仪器的原理与构造组成,使用技巧以及检测应用,本论文从教学内容选择、教学方法以及考核手段三个方面对分析仪器的维护课程进行教学探索,以期为相关实践课程提供借鉴.
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文献信息
篇名 《分析仪器的维护》课程教学改革初探
来源期刊 当代化工研究 学科 地球科学
关键词 分析仪器 仪器维护 故障排除 检测
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 化学新课标
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 X132
字数 2429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8114.2018.06.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉海 江苏理工学院化学与环境工程学院 12 18 3.0 3.0
2 赵德建 江苏理工学院化学与环境工程学院 8 9 2.0 2.0
3 罗世鹏 江苏理工学院化学与环境工程学院 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分析仪器
仪器维护
故障排除
检测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代化工研究
半月刊
1672-8114
10-1435/TQ
大16开
北京市
80-329
2001
chi
出版文献量(篇)
9403
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47
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12831
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