作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文课外阅读既能够为学生提供比较广阔的学习空间,营造一种愉悦的学习氛围,同时还有助于丰富学生的语言知识,从而有助于提高他们的课外阅读水平.然而,就当前而言,在开展小学语文课外阅读活动的过程中却仍然存在着一系列的问题,既严重地影响到了教育功能的发挥,同时还难以有效提高小学生的语文综合素养.基于此,文中重点分析了小学语文课外阅读指导有效措施.
推荐文章
小学语文课外阅读研究
小学语文
课外阅读
研究
小学语文课外阅读的有效指导探究
小学语文
课外阅读
指导策略
小学语文课外阅读有效指导策略的研究
小学语文
课外阅读
指导策略
小学语文课外阅读指导策略研究
小学语文
课外阅读
指导策略:探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课外阅读指导有效措施分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 课外阅读 指导措施
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周爱玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
指导措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
论文1v1指导