作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职校发展的关键因素是教师,教师工作的积极性与主动性有利于中职学校的良性发展。然而,有调查发现中职校教师中普遍存在职业倦怠心理。造成这种倦怠的原因是多方面的,本文围绕如何缓解职业倦怠心理进行阐述,旨在让中等职业教育走良性循环的道路。
推荐文章
临床护士正念水平与职业倦怠及主观幸福感的相关性研究
护士
正念
职业倦怠
主观幸福感
护理人力资源管理
高校教师职业倦怠与幸福感相关研究
高校教师
职业倦怠
幸福感
合理情绪疗法对急诊科护士职业倦怠感及幸福感的影响
职业倦怠感
幸福感
合理情绪疗法
急诊科护士
中职教师缓解职业倦怠的心理调适策略
职业倦怠
缓解
心理调适
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 缓解职业倦怠,做一名有幸福感的职校教师
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 职业倦怠 职业教育 教师 压力 环境
年,卷(期) hjc_2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张向山 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠
职业教育
教师
压力
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导