在中学化学实验教学中培养学生的科学精神

• 作者: 刘大永
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 实验教学 科学精神
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.15.043

摘要

化学是自然科学的一种,是重要的基础科学之一,是一种在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学.化学作为实用性学科进入学生视野,通过学习化学,培养学生运用化学的观点来观察和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决社会问题的思维和能力.而实验在化学教学中扮演着重要角色,在中学阶段利用化学实验教学,培养学生的科学精神和探索精神.