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摘要:
五年一贯制大专生是许多高职高专院校的重要生源,他们的学习能力相对高考生而言较差,在英语学习方面表现突出.该文以宜春幼儿师范高等专科学校的五年制学生的英语课程为例,提出了明确培养方案,转变教学理念,优化评估方式等策略,希望能提高五年制大专生英语教学水平,为五年制学生的其他课程教学提供一些参考.
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文献信息
篇名 浅析五年一贯制大专生转段阶段英语课程教学策略——以宜春幼儿师范高等专科学校为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 五年制 转段 英语教学 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642
字数 3609字 语种 中文
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节点文献
五年制
转段
英语教学
策略
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期刊影响力
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