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摘要:
生活即教育、社会即学校以及教学做三合一是陶行知先生的重要教育理论,其中'生活即教育'的理论影响最大。陶行知先生的教育理论为旧中国的教育探索了一条新路,在今天对我国现行的基础教育改革仍具有指导意义。'生活即教育''生活即教育'是陶行知先生生活教育理论的核心,其内涵十分丰富,主要强调的是教育以生活为中心,反对传统教育脱离生活以书本为中心。联系新课改的要求,应改变传统课程过于偏重书本知识脱离实际脱离学生经验的现状。
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陶行知生活教育思想
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应用
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
生活教育思想
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学校教育
陶行知
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活即教育:对传统封闭课程的反思——重温陶行知生活教育思想
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 陶行知 生活即教育 生活教育思想
年,卷(期) jyjb_2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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陶行知
生活即教育
生活教育思想
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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