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摘要:
高校体育校本课程是学校在学生需求、学校内外体育资源、当地传统文化和地理生态环境的基础上,依据国家三级课程管理体制以及新体育与健康课程标准自主开发的体育课程.本文以遵义市为例,运用多种研究方法对遵义市三所高校体育校本课程开展情况进行调研分析,为遵义市高校体育校本课程开展提出相应对策.
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校本课程
体育
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学校体育
校本课程
开发
论高校的校本课程开发
校本课程开发
高校
应用
甘肃省少数民族传统体育资源与高校体育校本课程开发研究
甘肃省
民族传统体育
课程资源
校本课程
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 遵义高校体育校本课程调研分析
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 遵义市 高校体育 校本课程
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 124-125,128
页数 3页 分类号 G807
字数 3643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.22.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥爱红 16 22 2.0 4.0
2 刘田野 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
遵义市
高校体育
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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