基于模型驱动教学法的建筑识图与构造课程改革与研究

• 作者: 周敏 周海峰 尹文亭 黄诚
• 来源期刊: 现代物业:中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑识图 模型驱动教学
• 年，卷（期）: xdwyzxk_2018,（7）
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 分类号: TU-0

摘要

《建筑识图与构造》课程在能力培养方面,主要是培养学生的识图能力,需要学生能够通过二维的建筑施工图纸去想象三维的建筑实物,这是具有一定困难的。在该课程的教学过程中引入模型驱动教学法,使得学生的建筑识图能力快速提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹文亭		3	0	0.0	0.0
2	周海峰		14	2	1.0	1.0
3	黄诚		12	2	1.0	1.0
4	周敏		6	0	0.0	0.0