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摘要:
在当前高中政治教学中,不同的教师有着不同的教学风格,并且对教学都产生着不同的影响.本文对其作了简要分析,并且提出了丰富教学风格的几点建议,以此来完善当前的政治教学,实现教学风格的多样化,保证教学的高效性.
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研究
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中政治教师教学风格的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高中政治 教学风格 多样化
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.113
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作者信息
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1 刘爽 7 55 1.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学风格
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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