小学数学列式计算的教学

• 作者: 史清兰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 列式计算 数量关系 教学任务 重要性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中不断地实践新课改后,深知列式计算是小学数学基础中的基础,但列式计算却贯穿着小学数学的始终。学生的列式计算能力低,给数学教学带来极大艰难,以致学生在学习过程中蒙昧无知。学习列式计算不止是一个计算能力更是一个反映思维并提高数学素养的过程。列式计算是计算题的语言表达形式,是介于计算题与应用题之间的一种题型,是应用题数量之间的概括,是沟通式题与应用题的桥梁。因此,提高学生的列式计算能力,是我们每位数学教学者不可推卸的责任,也是数学教学中至关重要的教学环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史清兰	海口市海南师范大学实验小学	2	0	0.0	0.0