对初中英语教学中分层教学理论策略的研究

• 作者: 陈凤梅
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 分层教学 理论策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.3
• 字数: 1431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.07.006

摘要

在新课改背景下,学校教育工作发生了很大的改变,传统的教学模式已经无法满足当代学生的发展需求,广大教师为了提高教学的质量,各种教学理论与方法层出不穷,其中不乏一些科学有效的教学方法,分层教学理论就是一种行之有效的教学模式,因而被广泛运用到了实际的教学当中.初中英语是一门外来的语言性学科,学生学习起来不是一件容易的事情,往往会在领悟英语要点时存在水平不同的情况,使得学生学习成绩差异很大,再加上每个学生在性格特征、兴趣爱好上都存在明显的个体差异,初中英语教师要能够根据这些特点采取分层教学法来开展教学,从而实现提高初中英语课堂教学质量的目的.本文主要对初中英语教学中分层教学理论策略进行了研究.

作者信息

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