平行四边形的认识

• 作者: 安楠
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 平行四边形 小学数学 生活实际 技能目标 教学目标 教学设计 单元教学 义务教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

教材版本:义务教育教科书人教版小学数学四年级上册第五单元教学设计题目:平行四边形的认识教学设计教学目标:1.知识与技能目标:在联系生活实际中初步认识平行四边形,发现其基本特征,理解平行四边形的底和高,并能正确画出底对应的高。2、过程与方法目标:(1)让学生在观察、动手操作中探究平行四边形的基本特征,进一步积累认识图形的经验;(2)通过量一量、画一画等数学活动,培养学生运用数学的思维方式进行思考问题,帮助学生建立初步的空间观念。

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1	安楠		1	0	0.0	0.0