现代学徒制在室内专业人才培养模式中的思考

• 作者: 姚雪儒
• 来源期刊: 建筑工程技术与设计
• 关键词: 学徒制 培养模式 目标 学习方式 评价模式
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论实践
• 页码范围: 5240
• 页数: 1页
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

本文在室内专业产教融合、校企合作、工学结合、双师育人的基础上,认真研究现代学徒制的内涵,并结合我国现代职业教育室内设计专业的实际情况,建立以学校为主导、行业指导、校企为主体、学生积极参加的现代学徒制形式的人才培养模式。主要从人才培养目标的转变、室内课程体系的改变、专业教学模式的改变、师资队伍的建设和评价模式的改革方面进行思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚雪儒		14	11	3.0	3.0