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摘要:
目的 评价标准化病人(standerdized patient,SP)在医学生医患沟通教学中的应用效果.方法 选择上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院的40名医学生为研究对象,分别在培训前后,利用标准化病人进行考核,用SUGUE量表进行沟通技能评分.结果 培训结束后,学生医患沟通评分明显提高,与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将标准化病人引入医患沟通教学中,可以提高医学生的沟通能力和技巧,为其将来进入临床工作、构建和谐医患关系打下坚实基础.
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标准化病人
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医患沟通
卫生法
内容分析
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文献信息
篇名 标准化病人对提高医学生医患沟通能力培养的研究
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 标准化病人 医患关系 人才培养
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 管理教参
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.20.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈咸川 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院老年科 70 377 10.0 18.0
2 殷霁虹 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院老年科 5 22 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
医患关系
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
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