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摘要:
多媒体教学是现在幼儿园教学的主要形式,它以其特有的优势成为目前幼儿园教师追捧的教学模式.多媒体教学符合幼儿身心发展的特点,有助于幼儿感知理解教学内容.同时也为教师减少了课程准备的时间,教师可以通过上网收集来自全国各地优秀的素材,并通过加工修改设计出具有当地特色的教学形式.如果我们巧妙设计与运用驾驭它会给我们教学带来事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 浅谈运用多媒体促进幼儿园美术教学活动
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 多媒体 幼儿园美术教育 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
幼儿园美术教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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