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摘要:
家庭教育和学校教育紧密相连,家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充。因此要努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调。“十年树木,百年树人”。可见,教育是一项复杂、长期的系统工程。只有学校与家庭(教师与家长)拧成一股绳,劲往一处使,才能有好的教育效果。下面,结合自己的教学工作经验和实践,浅谈对家校合育的一些看法和做法。一、建立家庭和学校之间的交流平台,形成教育合作1、为学生家长推荐一些课外读物,例如《好家长胜过好老师》等。
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架起家校教育的彩虹桥——家校共育案例
案例背景
分析
指导
结论
反思
家校共育:标准、困境与突破路径
家校共育
教育合力
突破路径
家校共育促学生成长进步
学校
家庭
共育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 携手同行家校合育
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学校教育 家庭教育 同行 学生家长 系统工程 教育效果 工作经验 交流平台
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨清 5 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
家庭教育
同行
学生家长
系统工程
教育效果
工作经验
交流平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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