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例谈提高小学生英语语用能力的探索与实践
例谈提高小学生英语语用能力的探索与实践
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摘要：
小学生的英语语用能力是交际能力的重要部分,教师应在小学英语课堂中为学生提供足够真实的语境,使其语用能力得到锻炼和提高.这也对教师的课堂活动设计提出了具体的要求.
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提高小学生英语语用能力的课堂教学策略
小学英语
语用能力
巧设“信息沟”提高小学生英语综合语用能力
“信息沟”
小学英语教学
综合语用能力
提高小学生英语晨读效果的实践探索
小学生英语
晨读
效果
实践探索
提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
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文献信息
| 篇名 | 例谈提高小学生英语语用能力的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学英语 语用能力 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 辛勤园丁 |
| 研究方向 | 页码范围 | 178-179 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2119字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语用能力
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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